Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
de définir, de gérer et de mettre en œuvre des projets d’envergure intégrant un ou plusieurs supports numériques d’information; de définir, de gérer et de mettre en œuvre des projets spécifiques au rendu 3D, au traitement d'images, à la vision par ordinateur, aux interfaces, à l'intelligence artificielle et à l'analyse d'images; de développer l'ensemble des outils multimédias en lien avec le développement de jeu vidéo (moteurs de jeu); se familiariser avec les concepts de développement de jeu vidéo; de développer sa capacité à concevoir et à réaliser des logiciels fiables, généraux et lisibles, et d’acquérir une expérience de l’utilisation de logiciels modernes et de laboratoires adaptés; de développer une attitude qui favorise le rapprochement de la théorie et de la pratique nécessaire à l’application des mathématiques : capacité d’abstraction, esprit critique, démarche rigoureuse, etc.; de se familiariser avec le contexte de communication dans ses dimensions technologique et sociale; d’acquérir, par les travaux pratiques et les stages coopératifs, une expérience de participation productive à la conception et à la mise en œuvre d’applications répondant aux besoins réels de la recherche et des entreprises. |
These courses are intended as guidelines. Speak to your guidance counsellor to see what courses are offered at your school. Être titulaire du DEC intégré en sciences lettres et arts (DI)
ou
Être titulaire du DEC en sciences informatiques et mathématiques (200.CO)
ou
Avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Mathématiques NYA, NYB et NYC.
ou
Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UN, 00UP, 00UQ.
ou
Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 022X, 022Y, 022Z.
ou
Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 01Y1, 01Y2, 01Y4.
Consultez le site Web du programme pour une liste complète des conditions particulières. |
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